NESSE NOME HÁ PODER!

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quinta-feira, março 28, 2013

LEMBRANCINHAS DE PÁSCOA

NESTE ANO, A ESCOLA VAI TRABALHAR COM O TEMA RECICLAGEM NA FEIRA CULTURAL. JÁ ESTAMOS NO CLIMA!
SOLICITEI À TURMA QUE TROUXESSE CAIXAS DE LEITE VAZIAS PARA QUE EU REUTILIZASSE NA PRODUÇÃO DAS LEMBRANCINHAS DE PÁSCOA DELES.
DE POSSE DAS CAIXINHAS, COMPREI PAPEL CONTACT E, DEPOIS DE CORTÁ-LAS (10 cm DE ALTURA/ 2 cm ABA DOBRADA), ENCAPEI-AS.
PERFUREI CADA CANTO E PASSEI UMA FITINHA DE CETIM. COLEI LACINHOS PRONTOS E APLIQUEI UM CORDEIRINHO DE FELTRO NA FRENTE, USANDO COLA QUENTE.
DENTRO DA CAIXINHA COLOQUEI UM OVO DE 150 g, FEITO POR MINHA TALENTOSA IRMÃ E TAMBÉM UMA MENSAGEM QUE EXTRAÍ DA NET E ADAPTEI.
A LEMBRANCINHA FICOU MIMOSA!











ESTE POST ESTÁ PARTICIPANDO DO MOSAICO DA RÊ



ROTINA PEDAGÓGICA

HÁ POUCOS DIAS, ALGUMAS COLEGAS ALFABETIZADORAS SOLICITARAM QUE EU PUBLICASSE A MINHA ROTINA DE SALA. MAS ELA ESTAVA CARECENDO DE UMA ORGANIZAÇÃO. ENTÃO, DIGITEI E ELA FICOU MAIS APRESENTÁVEL rsrsrsrsrsr.
VALE LEMBRAR QUE EU PROCURO IMPRIMIR UM RITMO BASTANTE SALUTAR E ÀS VEZES, O QUE FOI PLANEJADO FICA DE LADO EM PROL DE UMA DRAMÁTICA QUE TEM SE SER APROVEITADA, IMEDIATAMENTE. O PÓS-CONSTRUTIVISMO É LINDO!
CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIÁ-LA 
O BINGO PODE SER DO NOME, OU DE PALAVRAS DO GLOSSÁRIO ALFABETIZADOR, OU DE LETRAS, ENTRE OUTROS.

quinta-feira, março 21, 2013

ATIVIDADE CULTURAL - FICHAS DIDÁTICAS

É DO CONHECIMENTO DAS PROFESSORAS GEEMPIANAS QUE TODOS OS JOGOS E ATIVIDADES CULTURAIS QUE REALIZAMOS COM A TURMA DEVEM GERAR FICHAS DIDÁTICAS.
ACABEI DE CRIAR DUAS A PARTIR DA AULA CULTURAL NO CCBB - DF.
TOMARA QUE ELAS POSSAM SER ÚTEIS ÀS MINHAS COLEGAS ALFABETIZADORAS!


 

 

PASSEIO OU AULA CULTURAL?

No dia 19 de março de 2013 fizemos nossa primeira atividade cultural fora da escola. Fomos ao CCBB!
E, embora os estudos geempianos mostrem, com toda clareza e fundamentação teórica, que “as artes” tocam e afetam as crianças, eu estava incerta sobre a reação delas (resquícios das práticas antigas! rsrsrsrs). Porém, tranquilizei-me de cara! O encantamento diante das construções, já na chegada, foi geral!
A “monitora” encarregou-se de recepciona-los e explicou direitinho cada obra nos locais por onde passamos. A exposição está maravilhosa!
 








 

SMARTKIDS - MAIS QUE UMA PARCERIA: UM RICO INSTRUMENTO PARA OS TRABALHOS EM SALA DE AULA!


HOJE, FINALMENTE, CONSEGUI CONCRETIZAR MINHA PARCERIA COM A SMARTKIDS!
UMA CONQUISTA PRA LÁ DE ESPECIAL.
O TEXTO ABAIXO TRAZ INFORMAÇÕES PRECIOSAS SOBRE A EMPRESA E SEU COMPROMISSO COM AS APRENDIZAGENS DAS NOSSAS CRIANÇAS. 

"É na infância, através da linguagem, dos sentidos, das cores e das formas que as crianças começam a perceber o mundo que está à sua volta.
Nesta fase da vida, boa instrução e acompanhamento adequado são extremamente importantes para um bom desenvolvimento cognitivo.
E foi com o objetivo de ajudar nesse processo que a Smartkids foi criada. No Portal SmartKids é proporcionado às crianças um mundo educacional lúdico, utilizando para isso as novas mídias como instrumento no processo de construção do conhecimento.
                A Smartkids é o maior portal com atividades para educação infantil do país. São 1.500.000 de visitas por mês, mais de 6.000.000 de pages view. O portal é utilizado como fonte de conteúdo por milhares de escolas e pelo Ministério da Educação da França, que elegeu a SmartKids como “fonte oficial para o ensino da língua portuguesa”
                As atividades do portal e os aplicativos para tablets, além de divertir e ensinar, permitem que as crianças se familiarizem com as novas tecnologias.
Há também um relacionamento com milhares de escolas que auxiliam e colaboram no desenvolvimento de conteúdo para seus produtos. O trabalho da SmartKids é sempre pensar no melhor para a criança e na boa formação do jovem de amanhã.
                No Portal SmartKids, você encontra jogos educativos, calendários com todas as datas comemorativas, passatempos para pintar, aplicativos, multimídias e até mesmo dicas para professores."

Você que não conhecia, comece agora acessando o site:
                                   
http://www.smartkids.com.br/

Conheça também as redes sociais, que diariamente postam conteúdo recreativo

                    https://www.facebook.com/portalsmartkids

                      http://blog.smartkids.com.br/
 
           

 

 

terça-feira, março 19, 2013

MERENDA PEDAGÓGICA? COMO ASSIM?

A PROPOSTA PÓS-CONSTRUTIVISTA VEM ENCANTANDO-ME E CONVENCENDO-ME DAS DIVERSAS APRENDIZAGENS QUE PODEM SURGIR NOS EVENTOS DA SALA DE AULA.
LI SOBRE A MERENDA PEDAGÓGICA E ESTAVA, HÁ UM TEMPÃO, PROCURANDO MEIOS DE IMPLEMENTÁ-LA NA TURMA.
COM OS DEPOIMENTOS NOS GRUPOS DE ESTUDOS SEMANAIS E, MAIS AINDA, COM A PRÁTICA EFETIVA, TANTO NAS ASSESSORIAS DA NAIR TUBOITI COMO NOS ENCONTROS DAS QUARTAS-FEIRAS DAS PROFESSORAS GEEMPIANAS, NA ESCOLA CLASSE 318 DA SAMAMBAIA - DF, CONSEGUI AS ORIENTAÇÕES DE QUE PRECISAVA PARA PODER "CRIAR" UM MECANISMO PARA, ENFIM,  APLICAR ESTE ELEMENTO TÃO IMPORTANTE NA SOCIALIZAÇÃO DOS INFANTES: "A MERENDA PEDAGÓGICA TEM POR MÉRITOS A FABRICAÇÃO DOS LAÇOS  SOCIAIS NO INTERIOR DE UMA TURMA DE ALUNOS" (GEEMPA)
A MERENDA PEDAGÓGICA ACONTECEU LOGO APÓS A ELEIÇÃO DOS GRUPOS ÁULICOS. A LÍDER MAIS BEM VOTADA COMEÇOU OS TRABALHOS OFERTANDO A UM DETERMINADO GRUPO OS QUATRO COPOS DE GELATINA CREMOSA. ELA E SEU GRUPO PEGARAM UMA TAMPA DE CAIXA EM FORMATO DE CORAÇÃO, COLOCARAM OS COPOS DENTRO E INTRODUZIRAM AS COLHERES DEIXANDO A "BANDEJA" MAIS GRACIOSA. ELA RELATOU O MOTIVO PELO QUAL ESTAVA OFERTANDO PARA AQUELE GRUPO.
O GRUPO QUE RECEBEU A MERENDA OFERECEU PARA O GRUPO QUE INICIOU E ASSIM O CICLO SE FECHOU.
REINICIAMOS A PARTIR DA SEGUNDA COLOCADA.





TODOS OS GRUPOS OFERTARAM E TODOS RECEBERAM!
DEPOIS QUE TODOS PARTICIPARAM DA MERENDA PEDAGÓGICA, EU FUI CARTOGRAFANDO NA LOUSA MATEMATICAMENTE, O GRÁFICO DE UMA PERMUTAÇÃO.

ESTES NOMES NOS RETÂNGULOS FORAM ESCOLHIDOS PELOS GRUPOS, ANTES DA MERENDA PEDAGÓGICA. AS LETRAS ESTÃO RISCADAS POR CONTA DO BINGO QUE REALIZAMOS: EU IA TIRANDO LETRA POR LETRA DA CAIXA ENCANTADA DA LEITURA (DEPOIS TRAGO FOTOS DELA! PASSOU! rsrsr) E O GRUPO IA MARCANDO NA FOLHA EM QUE ESCREVERAM O NOME ESCOLHIDO AS LETRAS QUE CONTINHAM. QUEM GANHOU FOI O BEN 10.
COMO FICHA DIDÁTICA SOLICITEI QUE CADA CRIANÇA ESCREVESSE "BEM GRANDÃO" O NOME DO SEU GRUPO E OS NOMES DOS COMPONENTES. ELES CONSULTARAM O GLOSSÁRIO ALFABETIZADOR - NOSSA TURMA, QUE CONTÉM AS FOTOS E NOMES DOS 25 ALUNOS DA CLASSE. 
E SÓ DEU TEMPO PARA ISSO! ALIÁS: DEU TEMPO PARA ISSO TUDO! NÓS IMPRIMIMOS UM RITMO LEGAL E TUDO QUE PLANEJAMOS FOI REALIZADO EM QUATRO HORAS DE AULA (REALIDADE PROVISÓRIA):
  •  ANÁLISE DAS ESCADAS (NOMES/LETRAS/NÍVEIS)
  • ELEIÇÃO DOS GRUPOS ÁULICOS
  • CRIAÇÃO DO NOME DO GRUPO
  • ESCOLHER O LUGAR PARA SENTAR
  • BINGO DOS NOMES DOS GRUPOS POR LETRAS
  • FICHA DIDÁTICA E
  • MERENDA PEDAGÓGICA
ESTOU AMANDO ESSA NOVA MANEIRA DE ESTAR EM AULA. E SEI QUE ALFABETIZAR 100 % DA TURMA É POSSÍVEL. PRINCIPALMENTE SE NÓS BUSCARMOS AS "PROVOCAÇÕES" CERTAS.


sexta-feira, março 15, 2013

quinta-feira, março 14, 2013

ELEIÇÃO DOS GRUPOS ÁULICOS - APRENDIZAGEM PURA!

ONTEM, FINALMENTE, REALIZAMOS NOSSA PRIMEIRA ELEIÇÃO DOS GRUPOS ÁULICOS NOS MOLDES GEEMPIANOS. FORAM MOMENTOS DE CONSTRUÇÃO EFETIVA DE SABERES. AS CRIANÇAS FICARAM ENCANTADAS COM O EVENTO E PERCEBERAM QUE NUM PROCESSO TRANSPARENTE, NEM SEMPRE QUEM VENCE É AQUELE EM QUEM VOTAMOS E QUE O LÍDER DO GRUPO NÃO É, NECESSARIAMENTE, O QUE SABE MAIS.

 O RESULTADO FOI SURPREENDENTE E ALGUMAS FICHAS DIDÁTICAS FORAM CONSTRUÍDAS A PARTIR DESTA ATIVIDADE. DEPOIS EU TRAGO PRA VOCÊS. CLIQUEM AQUI E  PODERÃO VER OUTRAS IMAGENS MARAVILHOSAS E ELUCIDADORAS DE TODO O PROCESSO


quinta-feira, março 07, 2013

ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO: PRÉ-NOMES E CADERNO DE ATIVIDADES

ESTAMOS JOGANDO BASTANTE, NESTE INÍCIO DE ANO LETIVO, CONFORME INDICAÇÕES DA  PROPOSTA PÓS-CONSTRUTIVISTA.
ESTA FICHA DIDÁTICA FOI APLICADA APÓS O JOGO LINCE (VER ORIENTAÇÕES ACERCA DESTE JOGO NO CADERNO DE ATIVIDADES "TODOS JUNTOS SOMOS FORTES" DO GEEMPA)
ESTA OUTRA FICHA DIDÁTICA FOI APLICADA APÓS O JOGO DA MEMÓRIA DOS NOMES EM QUE USEI AS FOTOS DAS CRIANÇAS E AS LETRAS INICIAIS.
AS LETRAS NO RODAPÉ FORAM UTILIZADAS NA ÚLTIMA ATIVIDADE.

NESTA ÚLTIMA FICHA DIDÁTICA, AS CRIANÇAS VÃO PODER RECORTAR LETRAS E MONTAR OS NOMES DOS PERSONAGENS. CLARO QUE MUITOS ESTARÃO CONSULTANDO O GLOSSÁRIO ALFABETIZADOR.

ESTOU TERMINANDO DE PRODUZIR O CADERNO DE ATIVIDADES E LOGO PODERÁ SER ADQUIRIDO POR MEIO DO MEU E-MAIL: ednamatheuselias@gmail.com


segunda-feira, março 04, 2013

NUMERAIS - UMA CONSTRUÇÃO PRAZEROSA

A CONSTRUÇÃO DOS NÚMEROS PELA CRIANÇA NÃO SE DÁ DO DIA PARA NOITE. OUTROSSIM, ELA CONQUISTA ESTA APRENDIZAGEM EM SITUAÇÕES "PALPÁVEIS" DO DIA A DIA. E, NA ESCOLA, PODE AMPLIAR ESTES SABERES POR MEIO DE ATIVIDADES PRAZEROSAS E RICAS COMO OS JOGOS. GOSTO MUITO DO JOGO DO DADÃO EM QUE OS GRUPOS COMPETEM ENTRE SI. A CADA RODADA, UM COMPONENTE RETIRA DA CAIXA A QUANTIDADE QUE APARECEU NO DADÃO POR OCASIÃO DE SUA JOGADA. NO FINAL, O GRUPO QUE TIVER A MAIOR QUANTIDADE DE CANUDOS (OU PALITOS, OU QUADRADINHOS DO MATERIAL DOURADO, OU TAMPINHAS...) GANHA O JOGO. 
É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA APLICAR UMA FICHA DIDÁTICA APÓS CADA JOGO. NESTA FEITA,  APROVEITEI PARA UTILIZAR OS  CARTAZES DOS NÚMEROS CONSTRUÍDOS NO REAGRUPAMENTO INTRACLASSE. ELES SERVIRAM DE SUPORTE. AS CRIANÇAS RESOLVERAM EM POUQUÍSSIMO TEMPO E COM POUCA INTERVENÇÃO DA PROFESSORA.
LEMBRAM DO DADÃO? FALEI SOBRE ELE AQUI



SORTEIO DA AMIGA CLAUDIANA



FAZIA ALGUNS DIAS QUE EU NÃO DIVULGAVA UM SORTEIO, NÉ!?
ENTÃO, QUE TAL PARTICIPAR DESTE QUE A AMIGA CLAUDIANA ESTÁ PROMOVENDO?
DÁ UMA CLICADINHA AQUI E SE INSCREVA!



domingo, março 03, 2013

GLOSSÁRIO ALFABETIZADOR - NOSSA TURMA

NAS PRIMEIRAS SEMANAS DE AULA É COMUM QUE ALFABETIZADORES TRABALHEM COM SEUS ALUNOS TEMAS COMO IDENTIDADE, RECONHECIMENTO DE SI COMO PARTE DA FAMÍLIA, DA COMUNIDADE E DA SOCIEDADE.
TODAS AS MINHAS CRIANÇAS TÊM O GLOSSÁRIO ALFABETIZADOR - NOSSA TURMA COLADO EM SEUS CADERNOS. ESTE GLOSSÁRIO COMPREENDE AS FOTOS DOS 25 ALUNOS SEGUIDOS DE SEUS NOMES. DURANTE A EXECUÇÃO DE CADA FICHA DIDÁTICA OS ALUNOS CONSULTAM SEUS GLOSSÁRIOS ATÉ NÃO PRECISAREM MAIS DESSE RECURSO. A SEGUIR TRAGO UMA DAS ATIVIDADES QUE CRIEI PARA TRABALHAR NESSA SEMANA. UTILIZEI OS PRÉ-NOMES DAS CRIANÇAS QUE AINDA NÃO OS ESCREVEM SEM APOIO. 

sexta-feira, março 01, 2013

CALENDÁRIO DO MÊS DE MARÇO

MARÇO CHEGOU!
ALGUMAS DATAS IMPORTANTES PODEM SER TRABALHADAS NA SALA DE AULA, INCLUSIVE COMO ATIVIDADE CULTURAL.
NESTE ANO, A PÁSCOA É EM MARÇO. TAMBÉM TEMOS O DIA DA ESCOLA (5) E O DIA INTERNACIONAL DA MULHER (8).
EU COSTUMO EXPLORAR O CALENDÁRIO MÓVEL DE PAREDE ANTES DE APLICAR A FICHA DIDÁTICA. CONTAMOS OS DIAS, DANDO ÊNFASE À SEQUÊNCIA NUMÉRICA, TRABALHAMOS OS DIAS DA SEMANA E PROCURO UTILIZAR UMA FIGURA CONDIZENTE COM A DATA QUE QUERO PRIORIZAR. ESTA IMAGEM EXTRAÍ DO COMPANHEIRO GOOGLE rsrsrsr. EDITEI-A E MONTEI O CALENDÁRIO. MAIS SUGESTÕES DE EXPLORAÇÃO  DE CALENDÁRIO E TAMBÉM SOBRE O PÓS-CONSTRUTIVISMO VOCÊS PODERÃO ENCONTRAR NO MATERIAL QUE ESTOU PREPARANDO (APOSTILAS E OUTROS  RECURSOS). PROMETO QUE O PREÇO SERÁ BEM ACESSÍVEL! UM ABRAÇO!



ESTE SELINHO DA AMIZADE GANHEI DA PRINCESA MICAELA E AMEI!

OBRIGADA PELO SELINHO, PAULINHA! VOCÊ É MUITO FOFA, PRINCESA! VALEU, PRINCESA EDINA, XARÁ! AMEI RECEBER DE VOCÊ TAMBÉM! E AOS AMIGOS KAREN , ELISETE, MYNDA E RAPHAEL UM ABRAÇO E MUITO OBRIGADA PELO CARINHO EM FORMA DE SELO!

GANHEI ESTE SELINHO FOFO DA AMIGA ELAINE.

GANHEI ESTE SELINHO FOFO DA AMIGA ELAINE.
AMEI. VALEU, PRINCESA!

FOFO DEMAIS!

FOFO DEMAIS!
GANHEI ESTE SELINHO DA AMIGA KARLA - UMA VERDADEIRA PRINCESA!

A AMIGA ROSÂNGELA OFERECEU-ME ESTE LINDO SELO. AMEI! VALEU, PRINCESA!

A DANY PRESENTEOU-ME COM ESTE SELINHO. AMEI, DE VERDADE!

ESTE SELINHO GANHEI DA MINHA AMIGA FERNANDA MÁXIMO

ESTE SELINHO GANHEI DA MINHA AMIGA FERNANDA MÁXIMO
OBRIGADA,AMIGA

SELINHO OFERECIDO PELA CYNTHIA, MINHA MAIS NOVA AMIGA. AMEI!

ESTAS SÃO AS ÚLTIMAS POSTAGENS DO CANTINHO DA EDNA